Submissões
Condições para submissão
Como parte do processo de submissão, os autores são obrigados a verificar a conformidade da submissão em relação a todos os itens listados a seguir. As submissões que não estiverem de acordo com as normas serão devolvidas aos autores.- O arquivo do artigo atende ao TEMPLATE com a formatação padrão da Revista Perspectivas Contemporâneas.
- A DECLARAÇÃO DE AUTORIA será enviada juntamente com o artigo, em arquivo separado.
- O artigo será enviado no formato de arquivo do programa Microsoft Office Word.
- A formatação do artigo foi realizada conforme descrito em diretrizes para o autor, encontradas na seção "Sobre" a revista.
- Todos os endereços "URL" no texto (ex.: http://pkp.sfu.ca) estão ativos.
- Os autores asseguram que preencherão corretamente o formulário eletrônico da revista no momento da submissão de seus trabalhos. Portanto, o responsável por submeter o artigo deve incluir os dados de cada autor (inclusive orientador e/ou co-orientador), clicando no ícone "incluir autor". Informamos que em artigos com co-autoria (mais de um autor), caso os mesmos não sejam registrados no momento da submissão do artigo, não irão aparecer nos metadados e mecanismos de buscas dos respositórios e indexadores da revista (sumário) no momento da publicação.
- Os autores asseguram que acompanharão o trâmite do artigo pelo endereço eletrônico da revista. O artigo será avaliado pelo corpo editorial da revista e submetido para avaliação a dois revisores. Os trabalhos serão publicados na ordem de aceitação pela revista e não de seu recebimento.
Artigo Completo ou Artigo Original
O artigo completo deve conter Título e Subtítulo, Resumo e Palavras-chave, com versão em português e inglês; Introdução; Método; Resultados e Discussão; Considerações Finais (com conclusão); Referências Bibliográficas
Artigo Breve
Comunicações breves são relatos a respeito de um único assunto que devem ser concisos mas completos. Uma Comunicação Breve não deve ser dividida em seções (Introdução, Método, etc.) e deve conter Título e Subtítulo, Resumo e Palavras-chave, com versão em português e inglês; texto que não exceda 9 páginas, excluindo as Referências Bibliográficas, no máximo 2 figuras ou 2 tabelas.
Educação no século XXI
A seção Educação no Século XXI é destinada a escritos de educação que auxiliem a pensar as dificuldades, a abrangência e a formação dos profissionais da área de Ciências Sociais Aplicadas. Buscamos nessa seção abrir um espaço para o diálogo e as novas perspectivas do ensino superior no Brasil. Os artigos enviados para essa seção devem conter Título e Subtítulo, Resumo e Palavras-chave, com versão em português e inglês; Introdução; Método; Resultados e Discussão; Considerações Finais (com conclusão); Referências Bibliográficas.
Caso para Ensino
Os casos para ensino devem ser fatos reais baseado em trabalho de campo nas empresas mencionadas no caso. A atualidade do caso é um relevante critério de análise da submissão, sendo que os estudos realizados com mais de 36 meses não são incentivados. O principal objetivo dos casos para ensino é didático, e devem ser focados em:
- Apresentação da natureza da situação organizacional em questão.
- Descrição dos fatos que consolidam tal situação empresarial.
- Apresentação sintética dos objetivos didáticos do caso.
- Descrição sumária da forma de obtenção dos dados que compõem o caso.
- Indicação do público que faria melhor uso do caso.
Os casos para ensino devem ser iniciados com a descrição da situação e não devem conter citações de autores. Na descrição do Caso para Ensino, não cabem referências bibliográficas, apenas, se necessário, as referências das fontes de dados necessárias à construção do mesmo. Elas devem aparecer apenas nas Notas de Ensino, por ocasião da breve revisão de literatura e/ou quando da recomendação de leituras pertinentes à situação descrita no caso.
Posteriormente, são apresentadas as notas de ensino, que são compostas de:
- Título e Subtítulo, Resumo e Palavras-chave, com versão em português e inglês;
- Objetivos didáticos: que temas serão trabalhados em aula em que o caso venha a ser utilizado? Em que disciplinas/temas o caso se encaixa? Nível dos alunos/participantes a quem o caso se destina (graduação? mestrado? formação executiva?).
- Questões para discussão com as respectivas respostas.
- Sugestão para um plano de ensino.
- Breve revisão de literatura.
- Discussão (ou Análise do Caso).
- Indicações Bibliográficas, caso o autor queira recomendar leituras pertinentes com a situação descrita no caso.
Declaração de Direito Autoral
Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista Perspectivas Contemporâneas o direito de primeira publicação, autorizando-a a publicá-lo em meio impresso, digital, ou outro existente, em sistemas/ferramentas de indexação, agregadores ou curadores de conteúdo, sem retribuição financeira para os autores. Em virtude de aparecerem nesta revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, em aplicações educacionais e não-comerciais, com atribuição de autoria obrigatória. A revista Perspectivas Contemporâneas está licenciada com uma Licença Creative Commons - Atribuição-Não Comercial 4.0 Internacional. A revista Perspectivas Contemporâneas possui selo Diadorim AZUL, no qual estão as revistas que permitem que os repositórios armazenem cópia dos seus artigos, somente na versão pós-print (versão do artigo avaliada pela revista e corrigida pelo autor, que foi ou não publicada).
